Zorzi
| Né en 1955. Auteur, acteur, metteur en scène et professeur d’art dramatique. Tél : 06 09 06 25 66 |
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Formation principale
| 1973 | Découverte des techniques du « théâtre de l’opprimé » d’Augusto Boal |
| 1976 | Rencontre avec France Caldini (danse contemporaine) |
| 1976 – 1990 | Découverte des comédiens mimes de Paris. Direction par Isaac Alvarez qui après des années de nomadisme créera le « théâtre du Moulinage » en Ardèche. Sur les pas de Jacques Lecoq, travail de la gestuelle en théâtre et du masque neutre de Sartori. |
| 1980 – 1983 | Diverses rencontres au Québec |
| 1983 – 1986 |
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| 1987 – 1988 | Direction d’acteurs et espace scénographique de Tadeusz Kantor avec Stéphano Scribani (Akrakas Studio, Paris) |
| 2002 | Comment diriger des ateliers de théâtre avec Guy Freixe du théâtre du Fresne |
| 2007 | Formation à la Maison du Film court avec Alain Prioul |
Directeur artistique, mise en scène et direction d’acteur
| 2007 à ce jour | Les Canards sous la Pluie |
| 1986 – 1990 | L’atelier R.A.P.T (Recherche Arts Plastiques et Théâtre) |
| 1977 – 1980 | Le théâtre du Quartier |
Parcours Comédien
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- Théâtre, performance et travail de rue
- Cinéma et télévision (TF1 et Canal+)
- Publicités et films institutionnels
Professeur d’art dramatique pour différents publics
Afdas, associations, centres de formation, centres culturels, Éducation Nationale, MJC
Parcours pédagogique
Centres culturels, M.J.C. , associations
| 2007 à ce jour | Écriture, mise en scène et direction d’acteurs pour la Cie Les Canards sous la pluie |
| 2007 – 2015 | Ateliers théâtre forum et théâtre d’intervention pour « PARIS.Macadam – Paris quartier d’art » dirigé par Gertrude Bodart, Paris 18ème (intégration et partage de vie) |
| 2010 – 2015 | Ateliers au Théâtre de Verre Paris 20ème |
| 2014 – 2015 | Association « Davout Relais », ateliers théâtre enfants, Paris 11ème |
| 2004 – 2007 | Ateliers théâtre adultes et adolescents, Centre d’animation René Binet, Paris 18ème |
| 2002 – 2004 | Ateliers théâtre adultes, Espace Icare, Issy-les-Moulineaux |
| 2001 – 2003 | « Collectif des impatients » et « Café Folisophique » (association d’aide à la santé mentale), Paris 11ème |
| 2000 | Atelier d’expression au foyer TANDOU, Paris 19ème, en duo avec Michel Roussan, psychologue : créer un espace de liberté et de discussion par le biais d’exercices théâtraux et la création de masques auprès d’adolescents en difficulté psychologique et sociale |
| 1993 | Atelier de théâtre pour le personnel infirmier, CHU de Saint-Nazaire |
| 1992 – 1993 | Association Comète de Guérande, festival de rencontres des créations théâtrales de collèges et lycées de la région nantaise, stages pratiques, forums, spectacles |
| 1990 – 1993 | Ateliers de théâtre adolescents, adultes, enfants, MJC de La Baule |
Education Nationale et centres de formation
| 2007 – 2009 | École de théâtre du « Point du Jour », Paris 16ème |
| 1998 | École d’architecture de Belleville, atelier théâtre et espace scénographique |
| 1994 | Atelier théâtre en duo avec un atelier d’écriture sur l’intégration animé par Jeanne Benameur autour du roman Samira des 4 routes, école et collège à Vernouillet-Les Mureaux |
| 1993 |
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| 1992 | Atelier et création pour enfants de 10 à 16 ans et leurs éducatrices spécialisées, IME Louis Moraux à Saint-Nazaire |
| 1990 | Stages pour les 18/22 ans en formation professionnelle au GRETA à Nanterre |
Formation alimentaire dans les rôles suivants
- Banquier, serveur, plongeur, maître d’hôtel, barman, chauffeur-livreur, déménageur, importateur de fleurs exotiques, manœuvre, peintre en bâtiment, représentant de commerce, vendeur itinérant, décorateur, monteur de chapiteaux, enquêteur (sondages), testeur de cosmétiques, baby-sitter, cracheur de feu, animateur de grande surface, marin, skipper, technicien du spectacle, menuisier, etc
- Bien que défendant le statut d’intermittent du spectacle, j’ai souvent préféré les petits boulots aux « cachetonnages » obligeant à jouer n’importe quoi pour comptabiliser ces fameuses 507 heures.
Aller à la rencontre de l’autre en partageant son travail vaut tous les apprentissages en école et reste la base de la compréhension du monde hors de tout artifice - Quelques évènements majeurs ont transformé et accru mon rapport au théâtre, et à l’art en général; ce sont mes grandes histoires d’amour, mais aussi mes années passées au Québec en tant qu’« immigrant reçu »; ma traversée de l’Atlantique à la voile et l’année de voyage en solitaire qui a suivi entre les petites Antilles et les îles du Venezuela; et les attentats du 13 novembre 2015 où je croyais être « peinard accoudé au comptoir »…
Credo
« La communication, l’enseignement et l’art sous toutes ses formes »

